El anuncio se enfoca en la posibilidad de dar solución a dos de las instituciones que no se habían iniciado y que están a punto de convertirse en nuevos elefantes blancos en Ibagué.
En audiencia pública con relación al atraso de las obras de colegios en Ibagué, el Ministerio de Educación anunció la entrega de recursos propios para ayudar a solucionar la situación.
En el desarrollo de todo el trabajo conjunto que hemos realizado con la Administración Municipal y con el FFIE, el Ministerio va a hacer un esfuerzo con recursos propios de la vigencia 2023 de $ 18 mil millones que acabamos de disponer para atender a través de Findeter, una entidad pública, banco de segundo nivel, para comenzar las obras del colegio José Antonio Ricaurte y los recursos que se tenían para esta obra se van a mover para atender otras instituciones educativas”, afirmó Olga Lucía Fuentes, directora de cobertura del MEN.
A la fecha la Administración Municipal logró la finalización y entrega de 10 megacolegios (Juan Lozano, Francisco de Paula Santander, Germán Pardo, Fernando Villalobos, Alfonso Palacios Rudas, Ciudad Luz, Celmira Huertas, Ambiental Combeima, Carlos Lleras Restrepo y Niño Jesús de Praga sede ITSOR), que ya están disfrutando sus estudiantes.
Diez más están en obra (San José, Sagrada Familia, Normal Superior, Santa Teresa, Diego Fallón, Darío Echandía, Antonio Reyes, Alberto Santofimio, sede Arboleda Campestre, Joaquín Paris) y 6 más están pendientes de inicio tratando de subsanar trámites que no habían sido realizados por el anterior gobierno (Jorge Eliécer Gaitán, José Antonio Ricarte, San Simón, José Joaquín Flórez, Marianao Melendro e INEM Manuel Murillo Toro).
Se espera que los recursos del empréstito del municipio, los rendimientos financieros del FFIE y los nuevos recursos que otorgaría el Ministerio contribuyan en las obras complementarias de los planteles educativos en la ciudad y sean una esperanza para que los establecimientos que aún no inician la construcción, se ejecuten de manera integral y con más garantías presupuestales.